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　　人做学问要先贮备各种知识与才能，所以学习的时候应该先拓展自己各种知识的广度，当广度达到一定的水平后，才能开始钻研知识的深度。

　　出处：杨昌济先生教导青年时期的时，说：“修学储能，先渊后博，网站配音坚忍。”

　　修学储能，先渊后博，坚忍”：“修学储能、先博后渊”是求学之路径，“坚忍”则是意志之品质。修学，即研修学习；储能，即储备才能；“先博后渊”，博是基础，无博难以成渊。

　　先有广阔的知识积累，后有深远的认知见解，博学然后精进，博大然后精深。“坚忍”即要保持一颗坚定执着、坚忍不拔、坚强隐忍、百折不挠的意志力和决心。

　　渊的古文是象形字，在甲骨文和金文中左右有表示水岸的丿丨，中间是像水的样子，网站配音合起来像一个中间有水洄流的深潭。古文渊写作“囦”，是会意字，从囗、水。渊本意指回旋的水，引申指深潭、深水，又引申指深、深厚。

　　博，最早字形见于西周金文 。本意是大；引申指丰富、宽广，如：渊博；又引申指广泛、普遍，如：博览；又引申指通晓、知道得多，如：博古通今；又指古代的一种棋戏，后泛指拿财物作注比输赢。