阿拉伯语配音制作_阿拉伯语配音价格

　　1. 师：同学们，又到了一周音乐课的时间了，现在请同学们轻轻的起立跟着音乐一起舞起来吧!(教师带领同学们一起做数鸭子的音乐活动)

　　师：相信大家已经被歌曲的活泼气氛给感染了，那么今天就让我们继续来学习活泼快乐歌曲，跟随老师，跟随音乐，一起走进《大树桩你有几岁》

　　歌曲描绘了一个小孩在通过数树桩的圈圈来判断树的年龄，电脑广告配音表现了小孩子天线.再听歌曲，师生交流

　　学生再听歌曲，听后说一说他觉得最喜欢或者是最有意思的乐句。进而学生能够说出歌曲中顿音记号的跳跃感的演唱方式。教师带领学生一起学唱，并运用对比演唱的方式带领学生理解乐曲中顿音记号的出现，为歌曲活泼的音乐基调奠定了基础。

　　(1)学生跟随教师钢琴进行跟唱，但是学生由于对附点音符的把握不够准确，通过绕口令的节奏练习来进行节奏训练。

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